Tout est dit ! Vous avez tous les deux raison. Nous avons travaillé tout en nous amusant ! Cependant, peut-être l'avez-vous déjà constaté par vous-même, chaque orthophoniste a sa propre méthode de rééducation, ses courants, ses expériences, sa vision personnelle etc.

Pour ma part, j'aime beaucoup partir du jeu pour "entraîner" l'enfant, l'intéresser, créer une relation thérapeutique conviviale et enjouée. Puis, progressivement, l'enfant se sent en confiance et va spontanément vers le matériel dont il a besoin pour se développer à son rythme et apprendre à travers ses propres expériences.

Je préfère donc dire à l'enfant que l'on va jouer plutôt que "travailler". Un mot auquel certains sont déjà devenus "allergiques"... Alors, laissons place au jeu le plus longtemps possible pour grandir et apprendre tout en s'émerveillant !

Je vous rassure, si vous n'aimez pas jouer, ne vous forcez surtout pas ! Je suis certaine que vous avez d'autres activités très ludiques que vous aimez partager avec votre enfant.